Tingkat Kecemasan Akademik: Pengaruh Waktu Pelaksanaan Remedial Terhadap Motivasi Belajar

Remedial adalah praktik umum di sekolah yang bertujuan memberi kesempatan kedua bagi siswa untuk mencapai batas ketuntasan belajar. Namun, pelaksanaan remedial seringkali tanpa disadari dapat meningkatkan Tingkat Kecemasan akademik siswa, terutama jika dilakukan terlalu jauh dari waktu ujian utama. Kecemasan ini dapat berdampak negatif pada motivasi belajar mereka, menciptakan siklus kegagalan dan ketidakpercayaan diri. Waktu […]

Continue reading